代表社員 近藤 正憲(こんどう まさのり)
千葉県木更津市出身
千葉大学大学院修了 博士(学術)
日本語教育能力検定試験合格
(1991年度、2017年度、2018年度、2020年度、2022年度)
日本語教員試験合格(2024(令和6)年度)
ACTFL-OPI 公認テスター(2017年まで)
漢検漢字教育サポーター(公益財団法人日本漢字能力検定協会)
漢字教育士(立命館大学白川静記念東洋文化研究所)
多文化共生マネージャー(一般財団法人自治体国際化協会)第26期
文化庁委託事業「就労者に対する日本語教師養成のための研修」修了(特定非営利活動法人日本語教育研究所)
元国際交流基金日本語上級専門家
ウズベキスタン、イラン、チェコ、ハンガリーで日本語教育に携わる。
龍谷大学、立命館大学、大阪大学 講師(日本語教育科目)
京都教育大学 講師(国語学関連科目)
元株式会社ヒューマンアカデミー千葉校、京都校、心斎橋校
日本語教師養成講座講師
講演実績
愛知県西尾市
千葉県木更津市
京都府八幡市
2024年11月17日に行われた日本語教員試験の成績を公開します。
昨年行われた試行試験とは全くの別物と考えるべき試験でした。基礎試験と応用試験の両方とも日本語教育能力検定試験と同レベルの難易度です。甘い試験ではありません。
なお、本試験は基礎試験では全体で8割以上かつ各分野で6割以上、応用試験では全体で6割程度を合格の基準とされています。
日本語教育能力検定試験過去問解説講座のサンプル
過去問改題チャレンジ!
過去問をもとに作った自作問題です。皆さんもやってみませんか?
過去問改題チャレンジ1(漢字の読み方)
過去問改題チャレンジ2(恩恵の意味)
過去問改題チャレンジ3(言語の類型)
過去問改題チャレンジ4(アクセントの変化)
過去問改題チャレンジ5(連声:れんじょう)
過去問改題チャレンジ6(呉音・漢音・唐音)
過去問改題チャレンジ7(「じ」「ぢ」の使い分け)
過去問改題チャレンジ8(「ばかり」の用法)
過去問改題チャレンジ9(「ら抜き言葉」)
過去問改題チャレンジ10(在留資格)⇐令和元年度の日本語教育能力検定試験問題に類似問題が出題されました。
パラ子とヒデキのお得ちゃんねる様によるzoomの使い方の解説です。zoomが初めてという方はどうぞこちらから。
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